Será que avaliar é apenas medir o conhecimento do aluno? E o erro? Como lidar com ele?

    O erro é um sinal de produção e, por isso, deve ser encarado de forma positiva. Entretanto, nem todos os erros são possíveis de descoberta e de crescimento por parte do próprio aluno. Há erros sistemáticos, que marcam o limite entre o que o sujeito consegue e o que não consegue fazer. Nessa questão é necessária a análise e a intervenção do professor. Mas para isso é necessário saber como avaliar o aluno a fim de faze-lo desenvolver-se e avançar em suas conquistas pedagógicas.

    O curso AVALIAÇÃO E CORREÇÃO: A QUESTÃO DO ERRO pretende proporcionar ao participante a análise sobre o erro do aluno e o entendimento de como deve ser a verdadeira avaliação.

Programa:                                                                                

• A questão do erro
• A subjetividade da avaliação
• Avaliação e correção

Objetivos:

• Analisar o erro como fonte de acerto.
• Discutir modelos de avaliação adequados a realidade brasileira
• Analisar atividades avaliativas antes, durante e depois do lançamento de conteúdos.

    Ao matricular-se no curso o aluno recebe uma senha para entrar na plataforma de ensino e acessar o seu material.

    Junto com cada curso são envidas as instruções sobre como estudar à distância e um e-mail para tirar dúvidas. O aluno também pode falar diretamente com o seu tutor (on-line) através do chat. 

    A apostila do curso fica disponível para que o aluno arquivar e/ou imprimir.

    Ao final, o Certificado de Conclusão  será enviado pelo correio, sem custo adicional.